INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
La investigación y la innovación tecnológica son esenciales en un mundo globalizado. Esta sección se dedicará a brindar documentos que le ayuden al profesor a desarrollar sus propios proyectos de investigación e innovación tecnológica.
Guia para formular proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
Bases III feria nacional INTI 2014
La II Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica “INTI 2013” es organizada por la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva del Ministerio de Educación, en alianza con CONCYTEC.
En estos tres días de feria, estudiantes y docentes de los Centro de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) y de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos (IEST) expusieron sus proyectos de investigación/innovación tecnológica que resultaron seleccionados en sus respectivas regiones. Uno de los objetivos de la mencionada feria, es fortalecer capacidades de docentes y estudiantes de los CETPRO e IEST, para formular y ejecutar Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica. Posibilitar el contacto de miles de estudiantes de estos centros de educación con las empresas e instituciones relacionadas con las carreras que ofrecen, y fomentar el intercambio de conocimientos y aprendizajes.
Definiciones: Innovación Científica e Innovación Tecnológica
Por: Ing. Aydeé Quillama Torres.
Ing. Pedro Torres Ruiz.
Mg. Wilfredo Rimari Arias (Coordinador).
El objetivo principal de este documento es definir las diferencias entre la innovación científica y tecnológica. En este resumido documento PowerPoint usted podra definir mejor su proyecto y el de los otros.
Formulacion de Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
Por: Ing. Aydeé Quillama Torres.
Ing. Pedro Torres Ruiz.
Mg. Wilfredo Rimari Arias (Coordinador).
CONTENIDO: 1.Identificación y análisis del problema (árbol de problemas).
2.Análisis de objetivos (árbol de objetivos)
3.Selección de la estrategia óptima.
4.Elaboración de la Estructura Analítica del Proyecto
5.Resumen de objetivos y actividades.
6.Indicadores.
7.Medios de verificación.
8.Supuestos.
9.Identificación de los recursos del proyecto.
Esquema del Proyecto / Visualización general
Innovando productos, servicios y procesos con SCAMPER
Por: Ing. Aydeé Quillama Torres.
Ing. Pedro Torres Ruiz.
Mg. Wilfredo Rimari Arias (Coordinador).
CONTENIDO:
1.SCAMPER ¿Qué es?
2.¿Cómo se usa SCAMPER?
3.Significado y uso
Técnicas y materiales para fortalecer capacidades de formulación de proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
Wilfredo Rimari Arias
Coordinador Equipo Técnico – Investigación e Innovación Tecnológica
DESTP - DIGESUTP - MINEDU
CONTENIDO:
1.Desarrollo de ideas innovadoras con SCAMPER
2.EL PMI
3.6 sombreros para pensar
4.La Matriz de Marco Lógico del Proyecto
5.El cronograma de actividades
6.El presupuesto.
7.Estos son nuestros valores
8.Nos organizamos para trabajar solidariamente
9.Sugerencias para mejorar nuestro trabajo
Asesoria en formulacion de proyectos de Innovación e Innovación Tecnológica
Wilfredo Rimari Arias Coordinador del Eje Investigación e Innovación Tecnológica – DESTP. Junio 2014
El equipo técnico de investigación e innovación tecnológica de la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva – DESTP, tiene como meta al 2016 contar con “Centros de Formación Técnico Profesional que gestionan procesos de investigación e innovación tecnológica orientados a la mejora de la productividad y competitividad de sectores estratégicos de desarrollo de la región y del país”. Una estrategia para hacer posible este objetivo lo constituyen los talleres de formulación de proyectos de investigación e innovación tecnológica que desde el año 2013 viene realizando la DESTP en alianza con las DRE/GRE en todas las regiones del país.
GUÍA PARA FORMULAR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
La Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva (DESTP) es la dependencia del Ministerio de Educación que según su Reglamento de Organización y Funciones, coordina y orienta la planificación de la Política de Formación Técnico Profesional, que se imparte en la Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva.
Con tal fin, ejecuta un plan de trabajo que incluye: actividades de fortalecimiento de capacidades de docentes, diseño y edición de materiales educativos, publicaciones y eventos de investigación e innovación tecnológica. En este sentido se ha elaborado una guía orientadora para formular proyectos de investigación e innovación tecnológica en los institutos de educación superior tecnológica (IEST) y centros de educación técnico productiva (CETPRO).
ASESORÍA TÉCNICA EN FORMULACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA
DESTP – DIGESUTP – MINEDU. 2014
En los últimos años el Perú ha tenido buenos resultados en el manejo de su economía y un crecimiento que ha sido reconocido tanto dentro como fuera de nuestro país. Sin embargo, muchos analistas y organizaciones especializadas como el Consejo Nacional de Educación han resaltado con gran énfasis que según la experiencia internacional existen evidencias irrefutables de que “la principal fuente de crecimiento en el largo plazo es la mejora en la productividad obtenida a partir de la inversión importante y sostenida en el desarrollo de capacidades en Ciencia, Tecnología e Innovación” (CNE, 2012, Sistema de Educación Superior. Boletín N° 34, p. 4).
DISEÑO DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
Mg.Wilfredo Rimari Arias
Conferencia magistral sobre el diseño de proyectos de innovación educativa
Una experiencia de capacitación en formulación de Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica
Wilfredo Rimari Arias Coordinador del Eje Investigación e Innovación Tecnológica – DESTP. Mayo de 2013
El objetivo principal del taller fue capacitar en formulación de Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica a Especialistas, Directores y Docentes de IESTP y CETPRO. Los materiales de trabajo básico que se utilizaron fueron: la Guía para formular Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica, elaborado por Aydeé Quillama Torres, Especialista de la DESTP; y, la Guía práctica para elaborar el Marco lógico de un proyecto Tecnológico, publicado por la FINCyT.
EL PERU EN CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y COMPETITIVIDAD
Wilfredo Rimari Arias
El abandono y rezago de la investigación e innovación tecnológica no es un problema que sólo afecta a los Centros de Formación Técnico Profesional que se encuentran a cargo del Sector Educación, sino que también afectan a la educación superior universitaria en general, los centros de investigación y al empresariado de nuestro país.
Por esa razón hacemos un reconocimiento de la situación de nuestro país en lo referente a estos temas, su importancia estratégica para el desarrollo nacional y los pasos inmediatos que debemos dar para superar el estado de cosas.